企业培训总结

企业培训总结15篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的企业培训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、这次培训有点“怪”—享受过程

1、没有开幕式，却有精彩的闭幕式；

按照一般的套路，这种大型培训都应该有一个华丽开幕式，主办方都会请一群领导。但这次主办方却没有这个开幕式，杜平总经理简短致辞，并带领他的团队和我们一起舞动，一次别开生面的见面、一个激情涌动的开始，把开幕式变成了破冰活动。后来得知这样的安排是为了充分体现“草根”的特点。

7月15日结束这一天，市教委的领导来了，市教科院的专家来了，派送教师来培训的学校领导也来了，45名学员一个也没有少，在这里分享感动，分享10天的成长。

2、培训课堂没有人迟到，更没有人睡觉，参训老师的激情得到了前所未有的发挥。

7月的重庆，天气闷热难受。可学员却丝毫没有把炎热当回事，上课认真思考，积极互动，整个课堂都充满欢乐的元素，每个人的脸上都洋溢着求知的渴望与学习的幸福。每天晚上，宿舍里，学员们都在认真地敲击着键盘，记录着自己一天的收获与心得，字斟句酌，一直到深夜。

3、每堂课程结束后，我们都情不自禁的反思，去行动；

传统培训“听听激动，想想感动，工作不动”，但这次培训似乎有一种魔力。每次课程结束后，我们都会去反思，都会去行动。为了及时汇报在xx的学习情况，我们全体学员不论领导、还是普通老师都在认真地白天学习，晚上工作，半夜了大家忘我的工作着，力求给领导、给学校、给老师们一个全方位的展示。

我们每天都会自发的交培训日记，开始大家抱着应付的心理，到后来结束时，大家都非常认真的对待。

4、这里的压力很大，效率却很高。

每一次讲座、每一次实战体验、每个学员投入似乎达到了忘我的程度，大家都找回了学生时代的快乐——紧张、严肃、收获、喜悦，大家都为能再次成为学生而激动着，更为珍惜着。

xx的学习让我们重新回到了课堂，重新找回了做学生的感觉，课堂上，学员们认真听讲，大胆提问；课间10分钟，大家抓紧点滴时间与同伴交流学习心得，找老师帮助解答教育教学工作中遇到的困惑；就连吃饭的时间也不放过互相切磋的机会。这是心与心的交流，这是实践与理论的碰撞，在交流与碰撞中，我们的学习得到进一步的提升。

很多时候大家有一些抱怨，抱怨任务太重。但并没有因为抱怨而放弃完成任务，第二天大家又激情澎湃的走进教室，走进课堂。

二、十天我的收获与醒悟—享受知识与智慧

十天里，我们是近距离地与专家与企业家接触，感受着专家的魅力与风采，聆听企业家的理论与经验，分享着讲师们成长与快乐，同时，也收获着全新的理念与幸福。

1、世界上本没有差生，差生是被老师炼成的。

夏金星教授关于《如何把差生转化为合格员工》的讲座让我明白了所谓的“差生”大多是因学业不良而引发的问题学生。具体表现为厌学、逆反、麻木、脆弱。案例《一个差生的日记》更是让我深感惭愧。在过去的教学中，我曾责怪:我的学生学习习惯差、基础差、反应慢。我曾叹息：怎么才能教好他们？当学生课堂情绪出现怠慢厌倦时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生的心理，激发学生的求知欲。殊不知这些孩子稚嫩的翅膀承受着来自课程、教师、社会、家庭、同学等各个方面有意无意的伤害。

2、中职教师的成长：科学设计，快速行动。

邓泽民教授《教师课程设计及教学运用》的讲座，给我们阐释了教师成长的两种途径：一是经验积累为主，设计为辅;二是以设计为主，经验积累为辅。作为一个老师，光有经验而不对经验进行深入思考，不学习，不创新只能坐以待毙。作为一个语文教师，要真正走出中职语文教学的困惑，必须努力创造出多种新的课堂教学模式如：情景加主题、活动加主题等来激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性。跳出传统的单纯传授语文基础知识的模式，比如：语文课堂让学生能说话、想说话、会说话就是一件很有意义的语文教学任务。

3、突破传统思维模式，利用时尚前沿的工具能让自己与时俱进，提升效率。

杜平总经理《思维导图》的讲座则颠覆了我们的习惯性思维方式，使思维得以拓宽；番茄钟时间管理让我们真正体味到时间的珍贵，理解了管理时间就是管理前途的含义，让工作有序有效，劳逸结合；企业管理方法及价值观的阐释更是深入浅出，使我认识到一个企业的成功离不开先进、科学的管理方法。其中的管理准则（管理无大事，做不好小事出大事，再大的事情要从细节做起；用数字说话，不要用语空洞；做事要有计划，能未雨绸缪，大胆实践，负责到底）管理方法（讲给学生听，做给学生看，带着学生一起干）管理技巧（“奖的心花怒放罚的心惊胆战”“设立电网”）对于我们在学校的班级管理有很大的指导作用。

李季老师的PPT制作技巧、姚威老师的“服务领导十大实战技巧”、贺校长的“招聘工作礼仪”更是给了我方法论的指导。

4、按照贡献获取与之对应的薪酬是企业绩效的精髓。

唐波老师关于《企业绩效管理》的讲座更给我们被教师绩效管理制度困惑的领导提出了一个很好的思路和可行的办法。

三、独特的体验，给力的团队，快乐的过程—享受体验

学习期间我们“加菲猫”小组，本着“做最快乐的第一名”为目标，以“我体验我快乐”为宗旨，以“快乐的将企业意识带走”为使命体验了两次实战训练。1、对鸿浦汽车工业进行了调研，与该公司的人力资源部、生产技术部的负责人进行了深入的交流。第一次直面企业人事管理、产品设备以及销售销量等问题。通过调研，让我意识到在以后的教学中要将企业文化与企业用人标准纳入课堂，让学生学会学习、学会与人合作、学会唱踏实做事。2、华威人才市场招聘实战。让我们真正过了一把“招聘官瘾”在几个小时紧张而又有条不紊的招聘活动中，我的语文课堂和企业用人标准在这里擦出了思想火花，并获得了些许课堂教学资源。作为语文老师，要根据企业需要，从应聘者的角度出发组织教学内容，在传授知识的过程中注重培养学生的多种能力，如：语言表达、沟通交流、团结合作、阅读写作等能力，并定期模拟一系列应聘活动，让学生有备而战，出招才显游刃有余。

四、我关于工作的反思

曾子曰：“五日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”短短十天的学习揭开了我教育教学工作中的许多迷茫，教会了我在教育教学工作中的许多方法，也树立了我力争成为一名优秀中职语文教师的决心。

1、用我的热情和爱去关爱学生，去引导他 ……此处隐藏19895个字……内容是用边提问边培训的方法取长补短，考核不合格者效绩考评。

作为新班组在明年度我们的任务更重，面对如此重的生产任务，在培训方面该如何控制好呢，这不仅涉及到个人而是依靠全体员工共同才能较好地实现目标。依我个人看法应做好以下几点：

1、安排给带徒弟的培训师傅抓紧时间，把相应的岗位培训好，并能使新员工单独操作，且保证好质量。

2、多对各员工进行工艺检查，逐使员工们能熟悉所在工位的工艺要求。

3、培养各员工能擅自发现问题并能解决问题的能力。

班组的培训工作在班组长及各员工的共同配合下，相信通过努力下能得到良好的成绩，也为公司在市场上打下一个良好的根基,培训最终是为企业战略与经营目标实现服务的，从企业经营战略到年度经营计划，从年度计划到人力资源开发计划，分析制定出一定时期的培训需求计划。但是，培训计划还要不断的随企业业务的变化而调整才能真正服务于企业发展的需要.

五、班组主要培训课程以及每月目标完成情况：

我班培训课程主要分为以下几大项进行安排培训。

(1)：每季度八大目标宣贯的培训。

(2)：安全知识类的培训。

(3)：工艺指导书以及质量的培培训。

(4)：新老员工和多能工的技能培训。

(5)：5s现场以及改善类的培训。

(6)：设备a、b类的培训。

(7)：六大员工作流程的培训。

这些年来培训取得了很好培训效果，主要体现在以下几点培训项目有：对部门下发的相关文件，八大管理目标的宣贯、人人参与班组管理这方面的学习，六大员管理工作流程。改善，岗位技能学习、职业态度和意识，安全知识、5s知识等效果：员工对人人管理目标这方面理解、熟悉;对人人参与班组管理这项工作，员工都能对工作中出现的问题进行了相关的记录;员工对岗位技能学习都能独立操作，特别是对职业态度和意识，安全知识这方面取得了很好的培训效果。员工们都对职业态度的认识程度加深了，对安全知识进一步的加深理解。

来年我要为自己制定新的目标，那就是要加紧学习八大目标管理工作，更好的充实自己，以饱满的精神状态去迎接新一年的工作挑战。同时心里在暗暗的为自己鼓劲。要在工作中站稳脚步，踏踏实实，多向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩，为班组做出更大的贡献。

窗外电闪雷鸣，京津冀6年来最大的暴风雨来临了! 而此时在滨海三号酒店的会议室内我们正在朗诵《海燕》："在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔……让暴风雨来得更猛烈些吧!"伴随着激情的诗朗诵，公司举办的封闭式企业文化培训正式开始。我很荣幸的参加了这次培训，受益匪浅、感慨良多。

一、自我修炼：控制情绪

老子在《道德经》中说过"自知者明、自知者强".没有自知之明的人不会了解自己的优势和劣势，无法真正做到扬长避短，更不知道如何让扬长补短。通过这次培训自己认识到自己的情商差，控制情绪能力弱。不论是工作还是生活，积极地情绪总是让人斗志昂扬，而负面的情绪不仅困扰自己，甚至很容易影响到别人。所以要学会及时将负面情绪发泄出去，不要带到工作中来。作为团队的负责人还要注意整个团队情绪的引导，对于团队的负面情绪要多加调节，多利用交接班调整大家的情绪，保证工作的积极性，形成轻松愉快的工作氛围。

二、团队工作：学习型教练

学以致用，作为班组的负责人，自己则要重点进行实用的工具使用：

第一、树立自己班组的"榜样".随着班组建设的不断发展，班组已经有不少事迹亮点涌现，如黄已经成为部门的"五一优秀劳动者".以后的工作中应该继续不断寻找发现身边优秀的人或事，发现员工的创新、亮点，用身边人、身边事影响身边人、感动身边人。对于好人好事要将他们的事迹编成小课，有意识的创口碑、创故事，并将其中的精神传播开来。

第二、积分绩效制度不断完善。随着积分制度的试行，班组的工作积极性在不断的提高，各项工作都在认真的开展。但制度还是有所欠缺，需要在以后的工作中不断完善。自我更要加压，自己以身作则，带领班组共同进步，对于工作要做到"标准不走样、响应不迟钝、执行不打折".

第三、搭建赛练平台。在班组日常工作中积极开展每天两三事、每天两三小课、每天两三议、每天两三夸的日常管理方法，在班组之中要形成相互鼓励的人为环境。

通过这次培训，自己对企业文化有了新的认识，要不断的改变，从自我改变开始，自我提升，做文化的布道者，特别是当下电力行业大面积亏损，生存艰难的关键时期，企业文化明确了目前我们北疆电厂工作的对象、任务、动力、性质、前途和转变。用文化去育人，带领班组共同成长。

为了提高公司员工的整体素质和专业服务技能，物业公司本着“工作就是学习，工作就是创新。”的理念，鼓励员工都要争做“学习型、创新型”的人才，根据不同岗位有针对性的制定培训计划，定期组织学习。

定期组织员工学习公司的各项规章制度、岗位职责及工作标准，并进行书面考核，通过学习和考核强化了员工的岗位责任意识和日常行为规范，对于公司各项规章制度的落实和执行起到了良好促进作用，有效杜绝了违规、违纪现象的发生。每周三对客服人员进行服务礼仪、行为规范、仪容仪表及具体业务工作流程方面的培训（包括处理业主投诉的技巧、办理入住的注意事项），通过培训，丰富了客服人员的理论知识，有效提升了员工的整体素质和服务水平，使物业公司的服务更加专业化和规范化。

每周五对工程人员进行工程专业知识的培训，为了达到相互学习、取长补短、共同进步之目的，公司还安排各分区主管轮流授课，进行经验分享、心得交流。为丰富培训内容，使内容更加专业、生动，公司还安排全体员工每周进行一次视频学习，主讲老师生动、幽默且富有感染力的语言，让员工从中获益匪浅，在员工中起到了立竿见影的效果。

为了使物业服务更加专业化，让业主有耳目一新的感觉，公司还特邀请礼仪培训师前来为我公司员工进行服务礼仪理论知识的培训以及肢体动作的现场示范。针对在工作过程中业主反映较多且专业性较强的问题，公司及时制定合理的解释说辞，对客服和工程人员展开培训，使员工统一思想认识和解释口径，与业主及时做好沟通工作。有效减少了业主投诉。

通过一系列的培训学习和员工们的学习测试及日常表现，所看到的和所听到的是令我们颇感欣慰的，员工们对公司的经营管理理念不仅仅是熟记于心的，忠诚、严明、协作、进取没有仅仅停留在口头上，从不同方面的反馈可以肯定已经强化到了他们的内心深处，相信必将体现在以后的工作中。

尤其是讲授了公司关于用人方面的管理理念，以人为本，公司用人能者上、庸者让，做到人尽其才，才尽其用，这些无一不让他们对自己产生信心的同时，对公司产生强烈的认同感与归属感，这一点也是我们在培训中着重培育和力求的，也只有让员工具备这些，才会有好的执行力、凝聚力、向心力，也才可能最大程度上激发他们的工作积极性和主动性。